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区特殊教育学校:职业教育为特殊学生插上自立的翅膀

为提高残障学生社会适应及生存能力,让他们能够自强、自立、平等地参与社会生活,近日,陕州区特殊教育学校根据学生实际,继手工编织、拖把制作之后,又引入了中性笔组装项目。

学校从厂家直接采购中性笔零部件,利用劳技课及专门的社团课,开展中性笔组装工作。在老师的耐心指导下,很多同学很快掌握了组装中性笔的方法和技巧,能够快速、高效地进行组装。学生组装中性笔,通过手眼协调有效促进大脑发育,手部精细动作得到锻炼,促进了自身康复;同时,组装的成品通过义卖活动,创造一定的经济价值,使学生获得自信心和成就感,帮助他们和社会不断融合,为特殊学生插上了自立的翅膀。

自开展中性笔项目以来,不到一个月已组装中性笔5000余支,收到了较好的教育和康复效果。